在壹个家庭中，儿子和母亲之间的关系往往是复杂而微妙的。当儿子处于叛逆期，而母亲又格暴躁时，这种关系也许会充满冲突和火花。将讲述壹个叛逆儿子和暴躁老妈之间的故事，探讨他们之间的矛盾、冲突以及也许的化解方法。

故事的主人公是李明，壹个正值青春期的少年。他充满了活力和好奇心，但也常常表现出叛逆和不羁。他对传统的意识和制度感到不满，渴望追求自己的愿望和兴趣。他的母亲王丽却一个格暴躁的人，她对李明的行为和态度常常感到失望和愤怒。

王丽一个传统的母亲，她希望李明能够按照她的期望成长。她对李明的学业成绩特别重视，总是督促他努力进修，争取好成绩。李明对进修并不感兴趣，他更喜爱追求自己的音乐愿望，经常偷偷地练习吉他。这种行为让王丽感到特别生气，她认为李明不务正业，辜负了她的期望。

除了进修难题，李明的其他行为也常常激怒王丽。他不愿意听从母亲的意见，经常顶嘴和反抗。他觉得自己已经长大了，有权利决定自己的生活。王丽却认为他还不够成熟，需要她的指导和监督。这种意识上的差异导致了他们之间的冲突不断更新。

一天，李明在学校里和老师发生了冲突。老师认为他在课堂上表现不佳，批评了他。李明感到特别委屈和愤怒，他回到家后，将自己的心情发泄在了母亲身上。他大声地指责母亲的教学方法，说她不领会他的愿望和追求。王丽听到这些话后，更加生气了，她觉得李明不尊重她，不感动她的付出。

他们的争吵越来越激烈，最终演变成了一场激烈的冲突。李明摔门而出，离开了家。他感到特别沮丧和失落，不了解该怎样面对母亲。而王丽则感到特别伤心和失望，她不了解自己做错了啥子，何故儿子会这样对待她。

在接下来的几天里，李明和王丽都陷入了痛苦和挣扎之中。李明开始反思自己的行为，他觉悟到自己对母亲的态度太过于冲动和叛逆。他觉悟到母亲的出发点是好的，她只是希望他能够过上更好的生活。而王丽也开始反思自己的教学方法，她觉悟到自己对李明的标准过高，没有给予他足够的自在和空间。

最终，李明决定主动和母亲沟通。他给母亲道歉，承认自己的错误和冲动。他告知母亲他特别爱她，只是不了解怎样表达自己的情感。王丽也给李明道歉，她承认自己的教学方法存在难题，没有给予他足够的信赖和支持。

从那以后，李明和王丽的关系发生了很大的变化。他们开始相互领会和尊重，学会了倾听对方的意见和需求。李明也开始努力进修，争取更好的成绩。而王丽则给予了李明更多的自在和空间，让他能够追求自己的愿望。

这个故事告知大家，在家庭中，领会和尊重是特别重要的。当儿子处于叛逆期，而母亲又格暴躁时，他们之间的关系也许会充满冲突和挑战。通过相互领会和尊重，他们可以化解矛盾，建立起更加健壮和亲密的关系。

作为儿子，应该学会领会母亲的关心和期望，尊重她的意见和决定。也应该勇气地表达自己的情感和需求，让母亲了解自己的内心全球。作为母亲，应该给予儿子足够的自在和空间，让他能够进步自己的兴趣和才能。也应该学会倾听儿子的意见和需求，尊重他的决定和选择。

只有通过相互领会和尊重，儿子和母亲之间的关系才能更加健壮和亲密。这样的关系不仅有助于儿子的成长和进步，也有助于母亲的快乐和满足。让大家珍惜家庭中的每壹个成员，用爱和领会去呵护大家的家庭。